
院 校 概 述 | 歷 史 發(fā) 展
廣州南方學(xué)院前身是2006年經(jīng)國(guó)家教育部批準(zhǔn),由中山大學(xué)與廣東珠江投資集團(tuán)合作成立的中山大學(xué)南方學(xué)院。2012年,通過(guò)廣東省教育廳教學(xué)工作評(píng)估和成為廣東省教育綜合改革試點(diǎn)單位。2015年1月,學(xué)校開(kāi)始實(shí)施完全學(xué)分制,并作為廣東省實(shí)行完全學(xué)分制的試點(diǎn)高校。2016年9月21日,學(xué)校被遴選為廣東省普通本科轉(zhuǎn)型試點(diǎn)高校。2020年12月28日,教育部發(fā)函同意中山大學(xué)南方學(xué)院轉(zhuǎn)設(shè)為廣州南方學(xué)院。
廣東省普通本科轉(zhuǎn)型試點(diǎn)高校(2016)
院校概況:
廣州南方學(xué)院(Nanfang College Guangzhou)為經(jīng)教育部批準(zhǔn)設(shè)立的綜合性應(yīng)用型普通本科高等學(xué)校,是廣東省博士工作站設(shè)站單位,廣東省碩士學(xué)位授予立項(xiàng)建設(shè)單位、國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金項(xiàng)目和國(guó)家自然科學(xué)基金項(xiàng)目依托單位、廣東省高等教育體制綜合改革試點(diǎn)院校、廣東省首批普通本科轉(zhuǎn)型試點(diǎn)高校。
截至2023年10月,學(xué)校校園占地面積1092.09畝;學(xué)校設(shè)有11個(gè)院系44個(gè)本科招生專(zhuān)業(yè),形成了以管理學(xué)、文學(xué)、工學(xué)為主,經(jīng)濟(jì)學(xué)、醫(yī)學(xué)、藝術(shù)學(xué)協(xié)調(diào)發(fā)展、結(jié)構(gòu)合理、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)的學(xué)科體系?,F(xiàn)有全日制學(xué)生19061人。
2024年1月8日
資料來(lái)源: 廣州南方學(xué)院_院校官網(wǎng)
整理: 大學(xué)志
ChinaSchool.
廣州南方學(xué)院(原中山大學(xué)南方學(xué)院)是2006年經(jīng)教育部批準(zhǔn)設(shè)立的綜合性應(yīng)用型普通本科高等學(xué)校。學(xué)校一直致力于建設(shè)國(guó)內(nèi)一流的應(yīng)用型大學(xué),力爭(zhēng)成為廣東省高等教育多樣化發(fā)展的旗幟。
目前,學(xué)校已獲批成為廣東省博士工作站設(shè)站單位、廣東省碩士學(xué)位授予立項(xiàng)建設(shè)單位、國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金項(xiàng)目和國(guó)家自然科學(xué)基金項(xiàng)目依托單位、廣東省高等教育體制綜合改革試點(diǎn)院校、廣東省首批普通本科轉(zhuǎn)型試點(diǎn)高校。
基本情況
學(xué)校位于素有“北回歸線上的明珠”和“廣州后花園”之譽(yù)的廣州市從化區(qū),校園占地面積1092.09畝。校園布局有致、秀麗寧?kù)o,是陶冶情操、讀書(shū)治學(xué)的勝境。學(xué)校設(shè)有11個(gè)院系44個(gè)本科招生專(zhuān)業(yè),形成了以管理學(xué)、文學(xué)、工學(xué)為主,經(jīng)濟(jì)學(xué)、醫(yī)學(xué)、藝術(shù)學(xué)協(xié)調(diào)發(fā)展、結(jié)構(gòu)合理、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)的學(xué)科體系?,F(xiàn)有全日制學(xué)生19061人。經(jīng)過(guò)十多年的建設(shè),學(xué)校呈現(xiàn)出千畝校園、萬(wàn)人規(guī)模、學(xué)科齊全、名師齊聚、人才輩出的發(fā)展格局。

學(xué)校圖書(shū)館建筑面積2.9萬(wàn)平方米,閱覽座位近3000席。文獻(xiàn)信息資源豐富,可獲取利用的中外文數(shù)據(jù)庫(kù)近百種。圖書(shū)館周開(kāi)館時(shí)間100余小時(shí),網(wǎng)絡(luò)服務(wù)每日24小時(shí)不間斷,多方位滿(mǎn)足讀者需求。
學(xué)校貫徹“有利于學(xué)生成長(zhǎng)、有利于教師發(fā)展和有利于學(xué)校未來(lái)”的原則,以學(xué)校章程為核心,構(gòu)建“董事會(huì)授權(quán)管理、校長(zhǎng)團(tuán)隊(duì)主導(dǎo)治校、相關(guān)群體分權(quán)治理”的管理體制,建立“三駕馬車(chē)”(校長(zhǎng)、書(shū)記辦公會(huì)+學(xué)術(shù)委員會(huì)+財(cái)經(jīng)委員會(huì))決策機(jī)制+兩大主體(教職工代表大會(huì)+學(xué)生代表大會(huì))民主參與機(jī)制+社會(huì)代表(督導(dǎo)委員會(huì))監(jiān)督機(jī)制的內(nèi)部治理機(jī)制,保證學(xué)校決策科學(xué)、民主、高效;構(gòu)建“學(xué)校宏觀統(tǒng)籌、部門(mén)主動(dòng)服務(wù)、院系自主治學(xué)”的運(yùn)行機(jī)制,充分調(diào)動(dòng)院系人才培養(yǎng)的主動(dòng)性、積極性和創(chuàng)造性;構(gòu)建“引得來(lái)、留得下、用得好”的教師發(fā)展機(jī)制和“自由選擇、嚴(yán)格管理、悉心引導(dǎo)”的學(xué)生成長(zhǎng)機(jī)制,助力教師個(gè)性化發(fā)展和學(xué)生全面成長(zhǎng)成才。
辦學(xué)定位
學(xué)校立足于粵港澳大灣區(qū),構(gòu)建管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、醫(yī)學(xué)、文學(xué)、藝術(shù)與工學(xué)交叉滲透、協(xié)調(diào)發(fā)展的學(xué)科專(zhuān)業(yè)體系,重點(diǎn)發(fā)展與人工智能及大數(shù)據(jù)交叉的工科、商科和社會(huì)短缺的醫(yī)科(醫(yī)技類(lèi));以應(yīng)用型本科教育為主,積極發(fā)展專(zhuān)業(yè)學(xué)位研究生教育,為粵港澳大灣區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展培養(yǎng)具有理想信念、公民素養(yǎng)和健全人格且專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)扎實(shí)、創(chuàng)新實(shí)踐能力突出的高素質(zhì)復(fù)合型應(yīng)用人才;通過(guò)“強(qiáng)基礎(chǔ)、聚特色和顯品牌”,努力將學(xué)校建成管理體制完善,位居中國(guó)應(yīng)用型大學(xué)前列、特色鮮明的高水平大學(xué)。
辦學(xué)特色
全人教育,構(gòu)建“立體化”的培養(yǎng)方案
學(xué)校打破知識(shí)傳承和學(xué)生成長(zhǎng)“兩張皮”的現(xiàn)象,將思政教育、專(zhuān)業(yè)教育、通識(shí)教育和成長(zhǎng)教育有機(jī)融合,構(gòu)建“學(xué)科專(zhuān)業(yè)知識(shí)傳授、核心價(jià)值觀傳承、能力素質(zhì)養(yǎng)成”相融合的立體化人才培養(yǎng)方案。
個(gè)性教育,搭建“自主化”的成長(zhǎng)平臺(tái)
學(xué)校實(shí)行自由轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)、完全學(xué)分制,允許學(xué)生在導(dǎo)師指導(dǎo)下根據(jù)個(gè)人興趣和成長(zhǎng)需要自主選專(zhuān)業(yè)、選課程和選教師,鼓勵(lì)學(xué)生積極參加學(xué)科專(zhuān)業(yè)競(jìng)賽,參與導(dǎo)師的研究課題,形成了為學(xué)生成長(zhǎng)提供個(gè)性化平臺(tái)的培養(yǎng)模式。
全員育人,打造“一體化”的育人隊(duì)伍
學(xué)校打破思政教育、通識(shí)教育以及學(xué)生工作之間的教育界限,成立學(xué)生成長(zhǎng)教育中心,實(shí)施全程導(dǎo)師制,打造教師育人共同體。學(xué)校聘請(qǐng)黨政軍民學(xué)各領(lǐng)域有志于從事學(xué)生培養(yǎng)工作的具有豐富社會(huì)經(jīng)驗(yàn)者擔(dān)任首席學(xué)生成長(zhǎng)導(dǎo)師,選拔優(yōu)秀教師和行政管理人員擔(dān)任學(xué)生成長(zhǎng)導(dǎo)師,通過(guò)首席導(dǎo)師、輔導(dǎo)員、學(xué)業(yè)專(zhuān)業(yè)類(lèi)導(dǎo)師、思政通識(shí)類(lèi)導(dǎo)師、行業(yè)導(dǎo)師和朋輩導(dǎo)師組成導(dǎo)師組,打造育人共同體,助力學(xué)生能力素質(zhì)養(yǎng)成。
協(xié)同育人,踐行“六共建”的培養(yǎng)機(jī)制
學(xué)校實(shí)現(xiàn)政行企協(xié)同育人的專(zhuān)業(yè)占90%以上,形成了“政校行企共建學(xué)科專(zhuān)業(yè)轉(zhuǎn)型發(fā)展管理咨詢(xún)團(tuán)隊(duì)、雙師雙能型教師隊(duì)伍、應(yīng)用型人才培養(yǎng)方案、應(yīng)用型課程、應(yīng)用型教材、產(chǎn)學(xué)研用平臺(tái)”的產(chǎn)教融合人才培養(yǎng)機(jī)制。
辦學(xué)成果
學(xué)科發(fā)展
學(xué)校實(shí)施“差異化”錯(cuò)位發(fā)展和“不平衡”扶優(yōu)發(fā)展策略,建設(shè)有特色、高水平的學(xué)科專(zhuān)業(yè)?,F(xiàn)有國(guó)家級(jí)一流本科專(zhuān)業(yè)建設(shè)點(diǎn)4個(gè)、省級(jí)一流本科專(zhuān)業(yè)建設(shè)點(diǎn)6個(gè)、省級(jí)重點(diǎn)學(xué)科2個(gè)、國(guó)家級(jí)一流本科課程1門(mén)、省級(jí)一流本科課程11門(mén)、省級(jí)課程思政示范項(xiàng)目15項(xiàng)、省級(jí)精品資源共享課5門(mén)和省級(jí)在線開(kāi)放課程5門(mén)。2023年4月,艾瑞深校友會(huì)發(fā)布2023校友會(huì)中國(guó)大學(xué)排名,我校在中國(guó)綜合類(lèi)民辦大學(xué)排名第二,廣東省民辦大學(xué)排名第一。學(xué)校注重科研和產(chǎn)學(xué)研工作,擁有省普通高校工程技術(shù)中心、省普通高校特色新型智庫(kù)等省部級(jí)平臺(tái),建設(shè)了一批服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的應(yīng)用型科研平臺(tái),匯聚了各學(xué)科的高水平科研團(tuán)隊(duì)。近3年,學(xué)校承擔(dān)了一批包括國(guó)家社科基金、教育部人文社會(huì)科學(xué)研究項(xiàng)目的科研項(xiàng)目,教師公開(kāi)發(fā)表被CSSCI 、SSCI、SCI、等國(guó)內(nèi)外核心期刊收錄的高水平論文數(shù)百篇,PNAS發(fā)表論文1篇。
師資建設(shè)
學(xué)校高度重視人才隊(duì)伍建設(shè),自2014年起,先后通過(guò)臺(tái)灣博士專(zhuān)項(xiàng)引才計(jì)劃、雙師型博士師資建設(shè)計(jì)劃、學(xué)科帶頭人引育計(jì)劃、青年教師賦能計(jì)劃、中青年骨干教師培優(yōu)計(jì)劃等人才工程不斷加強(qiáng)人才引育,匯聚起了一支以專(zhuān)任中青年教師為主、專(zhuān)兼結(jié)合、視野開(kāi)闊、素質(zhì)優(yōu)良的教師隊(duì)伍。
學(xué)校堅(jiān)持以師為本,為推動(dòng)教師成長(zhǎng),學(xué)校實(shí)施了教師分類(lèi)評(píng)價(jià)改革,通過(guò)教師分類(lèi)管理、分類(lèi)評(píng)價(jià),逐步實(shí)現(xiàn)了教師分類(lèi)發(fā)展。
近幾年,學(xué)校教師教學(xué)、科研方面不斷實(shí)現(xiàn)突破。獲得省級(jí)教育教學(xué)成果獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)1項(xiàng)、省級(jí)教育教學(xué)成果獎(jiǎng)二等獎(jiǎng) 1項(xiàng)、首屆全國(guó)高校教師教學(xué)創(chuàng)新大賽二等獎(jiǎng)(省同類(lèi)高校唯一)、廣東省高校教師教學(xué)創(chuàng)新大賽特等獎(jiǎng)、第一屆全國(guó)博士后創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽總決賽金獎(jiǎng)(全國(guó)57個(gè)金獎(jiǎng)之一)。教師在國(guó)家自然基金、國(guó)家社科基金、省自然基金、省哲社科項(xiàng)目以及發(fā)明專(zhuān)利、科技成果轉(zhuǎn)化、政府咨詢(xún)報(bào)告等方面也不斷取得新的成績(jī),在融入地方、服務(wù)地方上貢獻(xiàn)才智。
人才培養(yǎng)
學(xué)校以應(yīng)用型本科教育為主,積極發(fā)展專(zhuān)業(yè)學(xué)位研究生教育,深入實(shí)施“學(xué)科專(zhuān)業(yè)知識(shí)傳授、核心價(jià)值觀傳承、能力素質(zhì)養(yǎng)成”三位一體的立體化人才培養(yǎng)方案,著力踐行學(xué)科專(zhuān)業(yè)交叉、產(chǎn)科教融合的人才培養(yǎng)機(jī)制;建立“政校行企資深人士擔(dān)任首席導(dǎo)師+學(xué)校骨干教職員擔(dān)任專(zhuān)業(yè)導(dǎo)師、通識(shí)導(dǎo)師和輔導(dǎo)員”的學(xué)生成長(zhǎng)導(dǎo)師組,制定“啟夢(mèng)?筑夢(mèng)?圓夢(mèng)”的學(xué)生成長(zhǎng)育人方案,做實(shí)“自由選擇、嚴(yán)格管理、悉心引導(dǎo)”提升學(xué)生內(nèi)驅(qū)力的學(xué)生成長(zhǎng)機(jī)制,推動(dòng)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展;做實(shí)“專(zhuān)業(yè)交叉、科產(chǎn)教融合、通專(zhuān)結(jié)合”的復(fù)合型高素質(zhì)創(chuàng)新性應(yīng)用人才培養(yǎng)機(jī)制,在健康、醫(yī)護(hù)、醫(yī)技和工科類(lèi)學(xué)科專(zhuān)業(yè)試點(diǎn)德國(guó)雙元制人才培養(yǎng)模式;實(shí)施“大班教學(xué)、小班研討”,推動(dòng)采用混合式、案例式、項(xiàng)目式等教學(xué)方式,培養(yǎng)學(xué)生知識(shí)遷移、跨界整合、應(yīng)用創(chuàng)新和批判思辨等高階能力,為粵港澳大灣區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展培養(yǎng)具有理想信念、公民素養(yǎng)和健全人格且專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)扎實(shí)、創(chuàng)新實(shí)踐能力突出的高素質(zhì)復(fù)合型應(yīng)用人才。
近3年,學(xué)校獲得教育部第一期供需對(duì)接就業(yè)育人項(xiàng)目立項(xiàng)2項(xiàng),廣東省普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作典型經(jīng)驗(yàn)集體和創(chuàng)業(yè)工作典型經(jīng)驗(yàn)一等獎(jiǎng),第十屆廣東省大學(xué)生職業(yè)生涯教學(xué)大賽二等獎(jiǎng),第六屆和第七屆中國(guó)國(guó)際“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽國(guó)賽銀獎(jiǎng)各1項(xiàng)(省內(nèi)同類(lèi)高校中唯一連續(xù)2年獲得該獎(jiǎng))。第八屆中國(guó)國(guó)際“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽廣東省分賽產(chǎn)業(yè)賽道銀獎(jiǎng)1項(xiàng)。第九屆中國(guó)國(guó)際“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽廣東省分賽高教主賽道銅獎(jiǎng)1項(xiàng)、產(chǎn)業(yè)賽道銅獎(jiǎng)2項(xiàng)。2021年,學(xué)校獲得教育部批準(zhǔn)的中外合作辦學(xué)項(xiàng)目1項(xiàng)(合作專(zhuān)業(yè):數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)),獲批教育部《中美人才培養(yǎng)計(jì)劃》121雙學(xué)位項(xiàng)目(合作專(zhuān)業(yè):會(huì)計(jì)學(xué)、金融學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué))。
愿景和目標(biāo)
初心如磐,使命在肩。我校立足于粵港澳大灣區(qū),繼續(xù)以銳意革新的決心、創(chuàng)新發(fā)展的理念、求真務(wù)實(shí)的作風(fēng),踔厲奮發(fā)、篤行不怠,不斷提升辦學(xué)水平,一步一個(gè)腳印向建成位居中國(guó)應(yīng)用型高校前列、特色鮮明的高水平大學(xué)的美好愿景昂首前進(jìn)!
廣州南方學(xué)院
更新于2023年10月
廣州南方學(xué)院校歌

南風(fēng)薰兮,珠水流長(zhǎng)。
依山帶河,綠樹(shù)紅墻。
寸草春暉,師恩不忘。
鳶飛魚(yú)躍,活力飛揚(yáng)。
厚德砥行,立身四方。
勤于懺思,愈挫愈強(qiáng)。
追求真理,拼搏向上。
德才兼?zhèn)?,為?guó)棟梁。

大學(xué)風(fēng)光 · 南方學(xué)院
我的大學(xué) ·
校 訓(xùn):厚德、真理、懺思、拼搏
棠梨落雨 · 陌上花開(kāi)

“厚德”
出自《易經(jīng)?坤》,“地勢(shì)坤,君子以厚德載物”。在中華文化中,“厚德”被視為崇高的做人理念和行事準(zhǔn)則,以德為本、以德為先、以德為尊,是數(shù)千年來(lái)中華文明傳承之根。擬“厚德”二字,旨在倡導(dǎo)教師應(yīng)致力于教書(shū)育人、立德樹(shù)人;學(xué)生追求高尚品德,涵養(yǎng)完善人格,培育具有服務(wù)大眾的使命感、責(zé)任感、寬廣心胸、可堪大用的時(shí)代英才。

大學(xué)風(fēng)光 · 南方學(xué)院
我的大學(xué) ·
校 訓(xùn):厚德、真理、懺思、拼搏
棠梨落雨 · 陌上花開(kāi)

“真理”
是自然和社會(huì)運(yùn)行的規(guī)律,是不以人意志為轉(zhuǎn)移,超越種族、國(guó)界、乃至?xí)r空的、永恒不變的唯真正理。對(duì)真理的發(fā)現(xiàn)和踐行,是人類(lèi)文明發(fā)展演化的根本動(dòng)力與終極目標(biāo)。對(duì)真理的探究和傳播是教育的核心價(jià)值,是大學(xué)培養(yǎng)學(xué)生的核心內(nèi)容和辦學(xué)使命。以“真理”為校訓(xùn),是學(xué)術(shù)研究以追求真理為圭臬的體現(xiàn),是學(xué)院在擇師和育人上始終堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量的體現(xiàn)。

大學(xué)風(fēng)光 · 南方學(xué)院
我的大學(xué) ·
校 訓(xùn):厚德、真理、懺思、拼搏
棠梨落雨 · 陌上花開(kāi)

“懺思”
是大學(xué)生需要培養(yǎng)的思考與行事方法。“懺思”所飽含的批判性思考,應(yīng)是大學(xué)生修身進(jìn)德、為學(xué)處事過(guò)程中不可或缺的可貴精神。 “知人者智,知已者明;勝人者力,自勝者強(qiáng);知足者富,強(qiáng)行者有志,不失其所有者久,死而不亡者壽”。以“懺思”為訓(xùn),要求師生具有批判省察精神,實(shí)現(xiàn)追求真理、完善自我的目標(biāo)。

大學(xué)風(fēng)光 · 南方學(xué)院
我的大學(xué) ·
校 訓(xùn):厚德、真理、懺思、拼搏
棠梨落雨 · 陌上花開(kāi)

“拼搏”
是大學(xué)生應(yīng)具備的人生態(tài)度,飽含不畏艱辛、克服萬(wàn)難的人生戰(zhàn)斗意志和開(kāi)創(chuàng)犧牲精神。“古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有堅(jiān)忍不拔之志?!?以“拼搏”二字為訓(xùn),旨在激勵(lì)師生以堅(jiān)韌不拔的意志和不屈不撓的精神,克服困難,奮勇前進(jìn)。
招生工作辦公室
2023年6月1日
廣州南方學(xué)院
2023年20個(gè)?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市)
招生計(jì)劃公布!
01
廣東省內(nèi)招生計(jì)劃
02
全國(guó)(除廣東省外)19個(gè)省、市、自治區(qū)招生計(jì)劃
華南地區(qū)
廣西壯族自治區(qū)
海南省
華中地區(qū)
河南省
湖南省
湖北省
華東地區(qū)
山東省
江西省
江蘇省
福建省
安徽省
華北地區(qū)
山西省
東北地區(qū)
黑龍江省
吉林省
遼寧省
西南地區(qū)
云南省
貴州省
四川省
重慶市
西北地區(qū)
陜西省
*以上各省招生計(jì)劃為我校擬上報(bào)教育部計(jì)劃,最終計(jì)劃以各省教育考試院公布為準(zhǔn)。
*設(shè)計(jì)學(xué)類(lèi)專(zhuān)業(yè)分流時(shí)間為第三學(xué)期。
*康復(fù)治療學(xué)專(zhuān)業(yè)、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)專(zhuān)業(yè)、中藥制藥專(zhuān)業(yè)、中藥學(xué)專(zhuān)業(yè)不招收色盲色弱考生。
*設(shè)計(jì)學(xué)類(lèi)(含:藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)、公共藝術(shù)、數(shù)字媒體藝術(shù)專(zhuān)業(yè))不招收色盲考生。
*護(hù)理學(xué)專(zhuān)業(yè)因用人單位可能對(duì)考生身體素質(zhì)有要求,請(qǐng)色盲色弱、斜視、嗅覺(jué)遲鈍、口吃的考生慎重報(bào)考。
*修讀會(huì)計(jì)學(xué)(ACCA) 專(zhuān)業(yè)的新生除學(xué)校統(tǒng)一收取的學(xué)雜費(fèi)外,需按合作辦學(xué)協(xié)議規(guī)定另繳納專(zhuān)項(xiàng)培養(yǎng)費(fèi)、教材費(fèi)等相關(guān)費(fèi)用共計(jì)人民幣30,000元,每年10,000元,分3年繳清。
*我校2023級(jí)普高入學(xué)新生實(shí)行學(xué)分制收費(fèi),有關(guān)收費(fèi)的詳細(xì)規(guī)定以學(xué)校學(xué)分制收費(fèi)相關(guān)規(guī)定為準(zhǔn)。
*我校2023級(jí)普通高考入學(xué)新生住宿費(fèi):1900元/學(xué)年(含空調(diào),不含水電費(fèi))。
招生工作辦公室
2023年6月18日
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1
2022年廣東省錄取分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計(jì)
2
其余各?。◤V東省外2022 年錄取分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計(jì)
華南地區(qū)
廣西壯族自治區(qū)
海南省
華中地區(qū)
河南省
湖南省
湖北省
華東地區(qū)
山東省
江西省
江蘇省
福建省
安徽省
華北地區(qū)
山西省
東北地區(qū)
黑龍江省
吉林省
遼寧省
西南地區(qū)
云南省
貴州省
四川省
重慶市
西北地區(qū)
陜西省
招生工作辦公室
2023年6月24日
學(xué)校設(shè)有11個(gè)院系46個(gè)本科招生專(zhuān)業(yè),形成了以管理學(xué)、文學(xué)、工學(xué)為主,經(jīng)濟(jì)學(xué)、醫(yī)學(xué)、藝術(shù)學(xué)協(xié)調(diào)發(fā)展、結(jié)構(gòu)合理、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)的學(xué)科體系。(截止2023年10月)
所在院系 |
專(zhuān)業(yè)名稱(chēng) |
---|---|
商學(xué)院 |
經(jīng)濟(jì)學(xué) |
數(shù)字經(jīng)濟(jì) |
|
金融學(xué) |
|
金融工程 |
|
互聯(lián)網(wǎng)金融 |
|
國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易 |
|
大數(shù)據(jù)管理與應(yīng)用 |
|
工商管理 |
|
市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo) |
|
國(guó)際商務(wù) |
|
物流管理 |
|
電子商務(wù) |
|
旅游管理 |
|
金融學(xué)(中美人才培養(yǎng)計(jì)劃121雙學(xué)位項(xiàng)目) |
|
會(huì)計(jì)學(xué)院 |
會(huì)計(jì)學(xué) |
財(cái)務(wù)管理 |
|
審計(jì)學(xué) |
|
會(huì)計(jì)學(xué)(中美人才培養(yǎng)計(jì)劃121雙學(xué)位項(xiàng)目) |
|
文學(xué)與傳媒學(xué)院 |
漢語(yǔ)言文學(xué) |
新聞學(xué) |
|
網(wǎng)絡(luò)與新媒體 |
|
外國(guó)語(yǔ)學(xué)院 |
漢語(yǔ)國(guó)際教育 |
英語(yǔ) |
|
法語(yǔ) |
|
日語(yǔ) |
|
電氣與計(jì)算機(jī)工程學(xué)院 |
電氣工程及其自動(dòng)化 |
通信工程 |
|
電子信息科學(xué)與技術(shù) |
|
計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù) |
|
軟件工程 |
|
智能科學(xué)與技術(shù) |
|
數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù) |
|
數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)(中外合作辦學(xué)) |
|
公共管理學(xué)院 |
人力資源管理 |
文化產(chǎn)業(yè)管理 |
|
行政管理 |
|
公共關(guān)系學(xué) |
|
護(hù)理與健康學(xué)院 |
護(hù)理學(xué) |
云康醫(yī)學(xué)與健康管理學(xué)院 |
醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù) |
康復(fù)治療學(xué) |
|
藝術(shù)設(shè)計(jì)與創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)系 |
數(shù)字媒體藝術(shù) |
藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué) |
|
數(shù)字媒體藝術(shù) |
|
公共藝術(shù) |
|
音樂(lè)系 |
音樂(lè)學(xué) |
中醫(yī)藥健康學(xué)院 |
中藥學(xué) |
中藥制藥 |
|
健康服務(wù)與管理 |
招生工作辦公室
2023年10月02日
收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)
本校收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)按《廣東省發(fā)展改革委廣東省教育廳廣東省人力資源和社會(huì)保障廳關(guān)于取消我省民辦高校和民辦中職學(xué)校收費(fèi)備案以及住宿費(fèi)核準(zhǔn)有關(guān)問(wèn)題的通知》(粵發(fā)改價(jià)格(2016)657號(hào))的有關(guān)要求執(zhí)行。
本校實(shí)行學(xué)分制收費(fèi),學(xué)費(fèi)由專(zhuān)業(yè)學(xué)費(fèi)和學(xué)分學(xué)費(fèi)兩部分組成,相關(guān)明細(xì)及說(shuō)明將在廣州南方學(xué)院招生網(wǎng)上公布。具體學(xué)費(fèi)及住宿費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)以生源省公布的招生專(zhuān)業(yè)目錄為準(zhǔn)。
本校中外聯(lián)合培養(yǎng)專(zhuān)業(yè)(含中外合作辦學(xué)項(xiàng)目、《中美人才培養(yǎng)計(jì)劃》121雙學(xué)位項(xiàng)目)的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)按《廣東省發(fā)展改革委廣東省教育廳廣東省財(cái)政廳關(guān)于高等教育中外合作辦學(xué)收費(fèi)管理的辦法》(粵發(fā)改規(guī)[2018]7號(hào))的有關(guān)要求制定執(zhí)行。
資助學(xué)生政策
國(guó)家助學(xué)貸款、獎(jiǎng)學(xué)金、助學(xué)金等助學(xué)措施按照教育部、廣東省教育廳和本校相關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
招生工作辦公室
2023年6月1日
我的大學(xué)
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